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Sheinbaum cuestiona PISA, pero destaca que escuelas públicas superaron a privadas

La presidenta defendió la educación pública y al magisterio tras los resultados de PISA 2025, aunque reconoció que la evaluación internacional tiene problemas.

Claudia Sheinbaum cuestionó la prueba PISA por considerar que compara realidades educativas distintas, pero aprovechó los resultados de la evaluación 2025 para destacar el desempeño de las escuelas públicas mexicanas frente a las privadas.

Durante su gira por Mérida, Yucatán, la presidenta defendió la educación pública y al magisterio mexicano ante las críticas generadas por los resultados de la evaluación internacional.

Sheinbaum señaló que seis escuelas públicas estuvieron entre las mejor evaluadas, argumento que utilizó para rechazar la idea de que los planteles privados ofrecen necesariamente una mejor educación. 

La presidenta también cuestionó la metodología de PISA y señaló que la evaluación enfrenta “muchos problemas”, particularmente por las diferencias existentes entre los contextos de los estudiantes y los sistemas educativos que participan en ella. 

Los resultados de PISA 2025 colocaron a México por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas. En matemáticas obtuvo 388 puntos, en lectura 408 y en ciencias 414. En matemáticas, únicamente alrededor del 30 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel básico, frente a 65 por ciento en el promedio de la OCDE. 

La evaluación también mostró una caída de siete puntos en matemáticas y lectura respecto a 2022, mientras que ciencias registró una ligera mejora. 

En medio de la discusión por los resultados, Sheinbaum anunció además la incorporación de materiales especiales de matemáticas y lectoescritura para el próximo ciclo escolar, como parte de las medidas para reforzar estos aprendizajes. 

Así, la presidenta cuestionó la utilidad de PISA como indicador absoluto del sistema educativo, pero al mismo tiempo utilizó uno de sus resultados para destacar el desempeño de planteles públicos frente a los privados.

DATOS DUROS

El debate por PISA deja dos lecturas: el Gobierno cuestiona la metodología de la evaluación, mientras sus resultados muestran retos importantes para México, especialmente en matemáticas.

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